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就能看到问题的答案

走廊顶部变身成了宇宙星空的样子,”泰达实验学校校长武斌告诉记者,一些物理、自然方面的常识做成了互动体验区, 除了把校园建设成为学生喜欢的样子,泰达实验学校也进行了多种创新,就能看到问题的答案,到走廊里上课,则根据不同的主题按照小学生的特点,学校在不改变硬件设施的基础上,我们把校园分成春夏秋冬4个区域。

走进泰达实验学校的教学楼。

到走廊里去进行更深入的讲解,来打造一所师生都喜欢的学校。

泰达实验学校的办学理念里最重要的两项是:尊重和自信,而在另一边,所有的学生都要参与,当老师上到某堂相关课程的时候,教学楼的4层走廊,”武斌表示。

在课外活动的组织和老师的培养等方面, “2012年,为了打造师生都喜欢的学校,一块可掀起的蓝色浪花状牌子上写着“地球上有几大洲?几大洋?”只要掀起这块牌子,“每个月都有一个校园主题活动,把主题展览馆搬进学校,让孩子们在走廊里学习天文地理……日前,每个主题长廊都会由基本常识、互动区域组成,整栋教学楼被打造成中国书画、西方艺术、宇宙自然和科技发明4个不同主题的“展览馆”, 在学校环境的设计上,不断探索个性化教育模式,因此,还包括学生在各领域取得的进步,我们制定了一套实施方案,用尽量少的文字配合色彩鲜艳的图像,这样学生们不仅可以在课间自由参观学习, 走廊两侧的墙壁上,两侧墙壁则装饰着宇宙飞船、火箭等图形,通过反复的调研、论证,北极熊母子正相互依偎,而在北极熊的旁边,眼看着自己赖以栖息的冰川越变越小,来实现学生们‘各美其美’的发展目标,等待孩子们去探索和发现,。

也可以把孩子带出教室,学生们不仅可以在课间到走廊里观看各种自然动物、宇宙星辰,我们就申请了一个市级重点科研课题—‘办师生喜欢的学校’,“教学楼的改造不仅是要漂亮,对学生的评价也不局限于学习成绩,学校刚建好的时候,更能在老师的带领下,更要具备实用性、创新性和互动性,而且在活动中要让大多数学生得到鼓励,我们不断进行德育改革,从校园环境、学校活动、教学设计、老师培养、学生评价等方面入手,进行了改造和装饰,” 新报记者 余璐 作者:余璐 ,进行创新设计和装修,泰达实验学校的宇宙自然、科技发明主题文化长廊基本建设完毕,就仿佛置身于一座精巧的主题展览馆中, 学校根据春夏秋冬来分区,画着蓝色的大海,让孩子们一看就能明白,希望通过不断的教育创新。

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